Kamis 9 Juni 2011
Simulasi Sidang TA Juli 15, 2011
Fatmawati A2
Senin, 30 Mei 2011
Minggu, 29 Mei 2011
Info Interpreting Margonda
Yg dapat giliran Selasa 31 Mei 2011, harap membawa koran Media Indonesia terbitan Minggu 29 Mei 2011.
Begitu pula untuk yg giliran Selasa yang akan datang.
Terima kasih
Begitu pula untuk yg giliran Selasa yang akan datang.
Terima kasih
Minggu, 22 Mei 2011
Info Bimbingan TA
Bimbingan TA periode Minggu ini dilaksanakan di :
1. Fatmawati pada hari Rabu 25 Mei 2011 Jam 13.00- 16.45.
Agenda: Bab II dan Bab III. (Bab II sudah harus selesai...bagi yang belum, pengumuman ini tidak berlaku...)
Bimbingan ini untuk Mhs/i peminatan Linguistics dan Literature BSI Margonda dan Fatmawati.
2. Margonda pada hari Kamis 26 Mei 2011 Jam 12.15- 14.00.
Agenda: Bab II dan Bab III. (Bab II sudah harus selesai...bagi yang belum, pengumuman ini tidak berlaku...)
Bimbingan ini untuk Mhs/i peminatan Teaching BSI Margonda dan Fatmawati.
3. Tempat ditentukan selanjutnya pada Minggu ke-2 Juni 2011.
Agenda: Revisi Total Tugas Akhir dari Cover, sampai Bab IV.
Bimbingan ini untuk Mhs/i Teaching, Linguistics, Literature BSI Margonda dan Fatmawati.
Terima kasih atas kerja samanya.
1. Fatmawati pada hari Rabu 25 Mei 2011 Jam 13.00- 16.45.
Agenda: Bab II dan Bab III. (Bab II sudah harus selesai...bagi yang belum, pengumuman ini tidak berlaku...)
Bimbingan ini untuk Mhs/i peminatan Linguistics dan Literature BSI Margonda dan Fatmawati.
2. Margonda pada hari Kamis 26 Mei 2011 Jam 12.15- 14.00.
Agenda: Bab II dan Bab III. (Bab II sudah harus selesai...bagi yang belum, pengumuman ini tidak berlaku...)
Bimbingan ini untuk Mhs/i peminatan Teaching BSI Margonda dan Fatmawati.
3. Tempat ditentukan selanjutnya pada Minggu ke-2 Juni 2011.
Agenda: Revisi Total Tugas Akhir dari Cover, sampai Bab IV.
Bimbingan ini untuk Mhs/i Teaching, Linguistics, Literature BSI Margonda dan Fatmawati.
Terima kasih atas kerja samanya.
Kamis, 19 Mei 2011
Selasa, 17 Mei 2011
Info TEFL 18 Mei 2011
Kuliah Pengganti Rabu 18 Mei 2011 akan dilaksanakan pada hari Jumat 20 Mei 2011 Pukul 13:00 - selesai di Ruang 504.
Harap memfotokopi lampiran lembar Teaching Assessment dan Learner Scoring di Slide anda. Masing-masing digandakan 13 kali setiap mahasiswa.
Terima kasih.
Harap memfotokopi lampiran lembar Teaching Assessment dan Learner Scoring di Slide anda. Masing-masing digandakan 13 kali setiap mahasiswa.
Terima kasih.
Petuah (Part 3)
Petuah (Part 3)
Ingatlah tiga H: Hargailah dirimu sendiri, Hargailah orang lain, Hadapi dan bertanggung jawablah atas semua tindakan yang kamu lakukan.
Rasa hormat belum tentu membawa persahabatan, tapi persahabatan tidak akan pernah ada tanpa rasa hormat.
Jangan biarkan pertengkaran yang kecil menghancurkan persahabatan yang besar.
Ketika kamu sadar bahwa kamu telah melakukan kesalahan, segeralah mengambil langkah untuk memperbaikinya.
Tersenyumlah saat menerima telepon. Karena sesungguhnya si penelpon akan mendengar dan melihat senyuman kamu secara nyata.
Ingatlah tiga H: Hargailah dirimu sendiri, Hargailah orang lain, Hadapi dan bertanggung jawablah atas semua tindakan yang kamu lakukan.
Rasa hormat belum tentu membawa persahabatan, tapi persahabatan tidak akan pernah ada tanpa rasa hormat.
Jangan biarkan pertengkaran yang kecil menghancurkan persahabatan yang besar.
Ketika kamu sadar bahwa kamu telah melakukan kesalahan, segeralah mengambil langkah untuk memperbaikinya.
Tersenyumlah saat menerima telepon. Karena sesungguhnya si penelpon akan mendengar dan melihat senyuman kamu secara nyata.
Info Terbaru Untuk ABA Sem 6 Margonda
Diinformasikan bahwa pada:
Sabtu, 21 Mei 2011 Pukul 08:30 - 10:00 dilaksanakan kuliah pengganti untuk Matakuliah INTERPRETING di BSI Margonda Ruang 302.
Terima kasih.
Sabtu, 21 Mei 2011 Pukul 08:30 - 10:00 dilaksanakan kuliah pengganti untuk Matakuliah INTERPRETING di BSI Margonda Ruang 302.
Terima kasih.
Sabtu, 14 Mei 2011
Info Utk Mhs Warungjati Kelas MI dan KA Malam
Diinformasikan bahwa pada Senin 23 Mei 2011, akan ada 2 Kelompok yang presentasi. Jadi perkuliahan akan dimulai TEPAT pada jam kuliah seharusnya.
Demikian dan terima kasih.
Demikian dan terima kasih.
Info TEFL 18 Mei 2011
Adik2 yg imut n lucu2..
Perkuliahan TEFL pada tgl 18 Mei 2011, Rabu diganti menjadi Hari Jumat jam 13:00-16:00 di Ruang 504. Sudah Ok dengan pihak administrasi. Jadi, tugas CD dikumpulkan pada Hari Jumat. Dan diharapkan lembar Penilaian Teaching yang ada di slide baik lembar penilaian untuk Dosen, Mahasiswa, Lembar Saran2; WAJIB DI FOTO COPY sejumlah 14 Lembar setiap mahasiswa.
Harap tepat waktu.
Terima kasih.
Perkuliahan TEFL pada tgl 18 Mei 2011, Rabu diganti menjadi Hari Jumat jam 13:00-16:00 di Ruang 504. Sudah Ok dengan pihak administrasi. Jadi, tugas CD dikumpulkan pada Hari Jumat. Dan diharapkan lembar Penilaian Teaching yang ada di slide baik lembar penilaian untuk Dosen, Mahasiswa, Lembar Saran2; WAJIB DI FOTO COPY sejumlah 14 Lembar setiap mahasiswa.
Harap tepat waktu.
Terima kasih.
Jaga Ket/senangan Hati
Berikanlah orang-orang di dekat mu sesuatu yang lebih dari yang mereka harapkan dan lakukanlah dengan senang hati dan ikhlas.
Jangan percaya akan semua apa yang kamu dengar, kadang ada orang-orang yang mengarang sesuatu untuk melemahkan kamu. Mereka menginamu hanya untuk menutupi kekurangan mereka sendiri.
Ketika kamu berkata, “Aku cinta padamu”, bersungguh-sungguhlah dalam mengatakannya. Saat kamu berkata, “Maafkan saya”, lihat mata nya dalam-dalam.
Bicaralah perlahan tapi berpikirlah cepat.
Kadang, berkumpulah dengan orang yang lebih tua 10-15 tahun darimu. Kau akan mengetahui manfaat nya setelah melakukannya.
Ketika seseorang mengajukan pertanyaan yang tidak ingin kamu jawab, jangan tunjukkan ketidaknyamanan mu. Cukup tersenyum dan berkatalah, “Mengapa kamu ingin tahu?”
Jangan percaya akan semua apa yang kamu dengar, kadang ada orang-orang yang mengarang sesuatu untuk melemahkan kamu. Mereka menginamu hanya untuk menutupi kekurangan mereka sendiri.
Ketika kamu berkata, “Aku cinta padamu”, bersungguh-sungguhlah dalam mengatakannya. Saat kamu berkata, “Maafkan saya”, lihat mata nya dalam-dalam.
Bicaralah perlahan tapi berpikirlah cepat.
Kadang, berkumpulah dengan orang yang lebih tua 10-15 tahun darimu. Kau akan mengetahui manfaat nya setelah melakukannya.
Ketika seseorang mengajukan pertanyaan yang tidak ingin kamu jawab, jangan tunjukkan ketidaknyamanan mu. Cukup tersenyum dan berkatalah, “Mengapa kamu ingin tahu?”
Selasa, 10 Mei 2011
Petuah Hari Rabu
Mungkin saja ini berarti bagi anda, ataw kabari yang lain tentang isi petuah ini...
Sebagian masa depan kamu tergantung pada dengan siapa kamu bergaul.
Jangan pernah perlihatkan kesedihan kita di depan umum,
karena itu tak akan pernah berguna.
U’ll never know how high you can fly, unless you scratch out your wings.
Orang sukses memiliki kebiasaan melakukan hal yang tidak suka dilakukan oleh orang malas.
Orang sukses itu sendiri sebenarnya juga tidak suka melakukannya,
tapi ketidaksukaan mereka di taklukkan oleh kekuatan tujuan mereka.
Orang kuat membicarakan ide. Orang lemah membicarakan orang.
Sebagian masa depan kamu tergantung pada dengan siapa kamu bergaul.
Jangan pernah perlihatkan kesedihan kita di depan umum,
karena itu tak akan pernah berguna.
U’ll never know how high you can fly, unless you scratch out your wings.
Orang sukses memiliki kebiasaan melakukan hal yang tidak suka dilakukan oleh orang malas.
Orang sukses itu sendiri sebenarnya juga tidak suka melakukannya,
tapi ketidaksukaan mereka di taklukkan oleh kekuatan tujuan mereka.
Orang kuat membicarakan ide. Orang lemah membicarakan orang.
Referensi Comparative Degree
Theory of Language Syntax Categorial Approach (Srzednicki, Jan T. J.)
Basic English Syntax ( Newson, Mark et.al)
An introduction to English syntax // Miller, J
SYNOPSIS OF ENGLISH SYNTAX // Eugene, Nida
Language // Bloomfield
An Introduction to Linguistics Descriptive // H.A. Gleason, Jr.
Sebetulnya, buku2 ttg grammar juga boleh yang penting ada bahasan yang jelas tentang Topik Bahasan anda.
Basic English Syntax ( Newson, Mark et.al)
An introduction to English syntax // Miller, J
SYNOPSIS OF ENGLISH SYNTAX // Eugene, Nida
Language // Bloomfield
An Introduction to Linguistics Descriptive // H.A. Gleason, Jr.
Sebetulnya, buku2 ttg grammar juga boleh yang penting ada bahasan yang jelas tentang Topik Bahasan anda.
Minggu, 01 Mei 2011
Judul TA sy DISETUJUI atw
Adik2 Mhs-i
Diingatkan sekali lagi bahwa Bimbingan Perdana PASTI dilaksanakan pada:
Rabu 4 Mei 2011 di Kampus BSI Fatmawati A2 Ruang 204 pada 13.45 - 16.00.
Harap membawa:
1. Draft Judul dan buku Teori sesuai Outline.
2. Buku Panduan TA untuk Periode ini.
3. Yang bahas Literature, juga dibawa Film yang akan dikaji sesuai prasyarat tahun seperti disyaratkan dalam buku panduan.
4. PENTING: Bawa buku utama sesuai Outline anda:
Misal: Linguistik --> bawa buku Linguistik Umum
Teaching --> bawa buku terkait Teaching
Literature --> bawa buku Literatur (secara umum)
Diharapkan dgn memahami bidang2 dalam keilmuan tersebut...dapat diarahkan judul TA anda. Maka dari itu, silahkan siapkan beberapa pilihan Judul untuk nanti pada Bimbingan Perdana, DISETUJUI atau TIDAK.
Agar judul TA anda disetujui, harap menyiapkan alasan yang rasional dan pertimbangkan juga ttg Keunikan serta Manfaat dari Hasil TA yang anda akan buat.
Kehadiran anda menjadi perhatian kami.
Terima kasih.
a.n
Pembimbing I dan Pembimbing II.
Diingatkan sekali lagi bahwa Bimbingan Perdana PASTI dilaksanakan pada:
Rabu 4 Mei 2011 di Kampus BSI Fatmawati A2 Ruang 204 pada 13.45 - 16.00.
Harap membawa:
1. Draft Judul dan buku Teori sesuai Outline.
2. Buku Panduan TA untuk Periode ini.
3. Yang bahas Literature, juga dibawa Film yang akan dikaji sesuai prasyarat tahun seperti disyaratkan dalam buku panduan.
4. PENTING: Bawa buku utama sesuai Outline anda:
Misal: Linguistik --> bawa buku Linguistik Umum
Teaching --> bawa buku terkait Teaching
Literature --> bawa buku Literatur (secara umum)
Diharapkan dgn memahami bidang2 dalam keilmuan tersebut...dapat diarahkan judul TA anda. Maka dari itu, silahkan siapkan beberapa pilihan Judul untuk nanti pada Bimbingan Perdana, DISETUJUI atau TIDAK.
Agar judul TA anda disetujui, harap menyiapkan alasan yang rasional dan pertimbangkan juga ttg Keunikan serta Manfaat dari Hasil TA yang anda akan buat.
Kehadiran anda menjadi perhatian kami.
Terima kasih.
a.n
Pembimbing I dan Pembimbing II.
Isi TA apa ya???
Adik2 Mhs-i:
Harap dipahami sebelum memulai penulisan TA:
1. Variabel dalam Judul
2. Rasionalisasi Pemilihan Judul (Mengapa ya saya mengambil judul ini?? Apanya yg menarik? Terus, saya mau tulis ttg apa (Atau apa sih yg ingin saya tahu lewat tulisan ini? Kalau ada rasa ingin tahu, lantas...apa permasalahan yg ada? Terus...bagaimana saya akan mencoba menjawab pertanyaan...pakai teorinya siapa yach...Cara menganalisanya bagaimana ya...apa secara kuantitiatif atau kualitatif atau bahkan gabungan dari keduanya?? Waduh tambah bingung dech...(But I promise to myself...Never Give Up, The Show MUST go on)....
3. Setiap paragraf hanya mengandung 1 ide pokok, sedangkan yang lainnya adalah kalimat pendukung (details; recheck apakah details tsb mengacu dan sangat terkait dengan ide pokok dari paragraf dimaksud.
4. Recheck paragraph shifting, apakah sudah saling berhubungan?;
5. Untuk Bab II:
a. Berikan paragraf pembuka pada awal Bab ttg anda akan menguraikan / mengetengahkan apa dalam Bab dimaksud?
Buatlah secara sistematis dan sangat berurut, artinya: kalau anda membahas Plot, pada introductory paragraph jelaskan apa saja yang anda akan kemukakan pada Bab dimaksud.
Lalu pada paragraf berikutnya lakukan penjabaran dan pengembangan dari introductory paragraf.
Misalnya:
Introductory Paragraf:
" dalam bab ini penulis akan mengemukakan ttg Plot, jenis plot, dan elemen2 plot". Dalam upaya mengungkap 3 hal tersebut penulis akan memberikan sintesa (pemahaman/simpulan pribadi atas teori-teori pendukung), data tentang elemen plot tersebut, dan pada bagian elemen akan dicoba diungkap sekilas tentang apa setiap elemen plot tersebut yang ada dalam movie".
b. Untuk Bab III : Summary and Analysis of Movie
pada summary: anda memaparkan secara singkat namun padat tentang movie itu sendiri;
pada analysis: (coba pahami lagi ttg statement of the problems) lalu berikan jawaban atas problems tsb.
Artinya: tekankan bahwa memang pada tiap elemen plot sangat mungkin terdiri dari beberapa konflik, tetapi anda telah memilahnya sesuai dengan elemen plot. mengapa sampai anda yakin bahwa durasi dari sekian ke sekian merupakan bagian dari misalnya rising action; terus ttg apa? mis: ok rising action is about divorce. (TITIK). Jadi kalau spt ini anda bisa memahami topik dalam rising action tsb. begitu juga dengan elemen lainnya. perkuat argumen anda ttg topik masing2 elemen plot tsb (semacam bercerita tetapi SANGAT fokus pada topik elemen plot dimaksud.
Jika problem anda melingkupi moral message, juga what part of really entertains you, anda dapat mengemukakannya juga.
Sekali lagi, problems pada 1.2 dan 1.3 harus terjawab, dan buatlah catatan pinggir anda akan letak dari jawaban tersebut ada pada halaman berapa...ok.
Untuk Bab IV Conclusion and Suggestion:
Conclusion
Dibuat ringkas saja (anda tidak perlu bercerita lagi), hanya memuat apa sih yang dapat anda simpulkan dari analisys anda tsb.
Sedangkan pada Suggestion:
Pikirkan ttg:
Apakah topik ini sudah anda cover semuanya, atau msh ada bagian lain dari movie ini yang bisa digambarkan oleh adik2 anda (mahasiswa lain / atau pembaca.
Pada Reference:
Ikuti petunjuk penulisan pada Buku Panduan;
Mohon, di antara kalian saling merecheck tata bahasa tulisan teman2nya..(OK, ga usah malu, gengsi, atau merasa minder....)
Bagi yg Minder,, tuch ada obatnya di toko bangunan...(peace..)
(Ingat bahwa pada saat konsultasi reference, anda harus membawa BUKU sumber, acuan anda baik berbntuk .pdf (yang diunduh dari Web, artikel, dll. SEMUANYA HARUS DIBAWA.
Konsultasi TERAKHIR (SEMUANYA HARUS DIBAWA, MULAI DARI BAHAN YANG SAYA TELAH CORET-CORET, PERUBAHANNYA SAMPAI SEMUANYA DECH...TRMASUK COVER, OUTLINE, DAFTAR ISI, LEMBAR PENGESAHAN, ORIGINALITY, ACKNOWLEDGEMENTS, foto, daftar riwayat hidup, dll..Tidak Ada Alasan LUPA.) Bagi yang belum menyampaikan MOVIE-nya...terakhir nih...ok (nanti kalau TA hampir selesai)
Setiap mahasiswa bimbingan...dijatah 6x bimbingan saja...Lebih dari 6...ada kompensasi....Ok...
Terima kasih...JND
Harap dipahami sebelum memulai penulisan TA:
1. Variabel dalam Judul
2. Rasionalisasi Pemilihan Judul (Mengapa ya saya mengambil judul ini?? Apanya yg menarik? Terus, saya mau tulis ttg apa (Atau apa sih yg ingin saya tahu lewat tulisan ini? Kalau ada rasa ingin tahu, lantas...apa permasalahan yg ada? Terus...bagaimana saya akan mencoba menjawab pertanyaan...pakai teorinya siapa yach...Cara menganalisanya bagaimana ya...apa secara kuantitiatif atau kualitatif atau bahkan gabungan dari keduanya?? Waduh tambah bingung dech...(But I promise to myself...Never Give Up, The Show MUST go on)....
3. Setiap paragraf hanya mengandung 1 ide pokok, sedangkan yang lainnya adalah kalimat pendukung (details; recheck apakah details tsb mengacu dan sangat terkait dengan ide pokok dari paragraf dimaksud.
4. Recheck paragraph shifting, apakah sudah saling berhubungan?;
5. Untuk Bab II:
a. Berikan paragraf pembuka pada awal Bab ttg anda akan menguraikan / mengetengahkan apa dalam Bab dimaksud?
Buatlah secara sistematis dan sangat berurut, artinya: kalau anda membahas Plot, pada introductory paragraph jelaskan apa saja yang anda akan kemukakan pada Bab dimaksud.
Lalu pada paragraf berikutnya lakukan penjabaran dan pengembangan dari introductory paragraf.
Misalnya:
Introductory Paragraf:
" dalam bab ini penulis akan mengemukakan ttg Plot, jenis plot, dan elemen2 plot". Dalam upaya mengungkap 3 hal tersebut penulis akan memberikan sintesa (pemahaman/simpulan pribadi atas teori-teori pendukung), data tentang elemen plot tersebut, dan pada bagian elemen akan dicoba diungkap sekilas tentang apa setiap elemen plot tersebut yang ada dalam movie".
b. Untuk Bab III : Summary and Analysis of Movie
pada summary: anda memaparkan secara singkat namun padat tentang movie itu sendiri;
pada analysis: (coba pahami lagi ttg statement of the problems) lalu berikan jawaban atas problems tsb.
Artinya: tekankan bahwa memang pada tiap elemen plot sangat mungkin terdiri dari beberapa konflik, tetapi anda telah memilahnya sesuai dengan elemen plot. mengapa sampai anda yakin bahwa durasi dari sekian ke sekian merupakan bagian dari misalnya rising action; terus ttg apa? mis: ok rising action is about divorce. (TITIK). Jadi kalau spt ini anda bisa memahami topik dalam rising action tsb. begitu juga dengan elemen lainnya. perkuat argumen anda ttg topik masing2 elemen plot tsb (semacam bercerita tetapi SANGAT fokus pada topik elemen plot dimaksud.
Jika problem anda melingkupi moral message, juga what part of really entertains you, anda dapat mengemukakannya juga.
Sekali lagi, problems pada 1.2 dan 1.3 harus terjawab, dan buatlah catatan pinggir anda akan letak dari jawaban tersebut ada pada halaman berapa...ok.
Untuk Bab IV Conclusion and Suggestion:
Conclusion
Dibuat ringkas saja (anda tidak perlu bercerita lagi), hanya memuat apa sih yang dapat anda simpulkan dari analisys anda tsb.
Sedangkan pada Suggestion:
Pikirkan ttg:
Apakah topik ini sudah anda cover semuanya, atau msh ada bagian lain dari movie ini yang bisa digambarkan oleh adik2 anda (mahasiswa lain / atau pembaca.
Pada Reference:
Ikuti petunjuk penulisan pada Buku Panduan;
Mohon, di antara kalian saling merecheck tata bahasa tulisan teman2nya..(OK, ga usah malu, gengsi, atau merasa minder....)
Bagi yg Minder,, tuch ada obatnya di toko bangunan...(peace..)
(Ingat bahwa pada saat konsultasi reference, anda harus membawa BUKU sumber, acuan anda baik berbntuk .pdf (yang diunduh dari Web, artikel, dll. SEMUANYA HARUS DIBAWA.
Konsultasi TERAKHIR (SEMUANYA HARUS DIBAWA, MULAI DARI BAHAN YANG SAYA TELAH CORET-CORET, PERUBAHANNYA SAMPAI SEMUANYA DECH...TRMASUK COVER, OUTLINE, DAFTAR ISI, LEMBAR PENGESAHAN, ORIGINALITY, ACKNOWLEDGEMENTS, foto, daftar riwayat hidup, dll..Tidak Ada Alasan LUPA.) Bagi yang belum menyampaikan MOVIE-nya...terakhir nih...ok (nanti kalau TA hampir selesai)
Setiap mahasiswa bimbingan...dijatah 6x bimbingan saja...Lebih dari 6...ada kompensasi....Ok...
Terima kasih...JND
Langganan:
Postingan (Atom)